Sınıf tekrarı olmayınca kalite düşmüştü

MİNE ÖZDEMİR GÜNELİ – Daha evvel liselerde sınıf tekrarı olmadığı için öğrencilerin ‘nasıl olsa 7-8 zayıfla sınıf geçebiliyorum’ fikriyle derslere gereğince çalışmadığını kaydeden eğitimciler, son yıllarda liseden üniversiteye geçen öğrencilerin gerek akademik başarılarında gerekse de şahsî gelişimlerinde kalitenin düştüğüne dikkat çektiler. Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) sınıf tekrarını geri getirmesinin bu problemlerin önüne geçeceğini fakat başarısız olan öğrencilerin kesinlikle ilgi alanlarına nazaran hakikat yönlendirilmesi gerektiğini lisana getiren eğitimcilerin görüşleri şöyle: 

‘KALİTE ÇOK DÜŞTÜ’ 

İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Eğitimi öğretim üyesi Prof. Dr. Burçin Acar Şeşen: Liselerde ders geçme sistemi, öğrencilerin yeterliliklerini olumsuz tarafta etkiliyor. 21. yüzyıl maharetlerine sahip öğrenciler yetişmeli diyoruz lakin eğitim fakültesinde öğretmen yetiştirdiğimiz kümelere da baktığımızda eğitimin kalitesinin git gide düştüğünü görüyoruz. Ders geçme sistemini kaldırınca önemli meseleleri beraberinde getirdiğini gördük. Öğrencilerin aslında profilleri değiştiği, muvaffakiyet seviyelerinde önemli bir düşüş oldu. Dersten kalma, sınıf tekrarı olmalı ki öğrenciler, istenilen yeterliliklere ve hünerlere sahip olabilsinler. 

‘BECERİLERE BAKILMALI’ 

Eğitim-İş Sendikası Genel Lideri Kadem Özbay: Mecburî eğitimdeki bir çocuğun sınıfta bırakılmasında öteki bir risk var. 18 yaşını geçti, 1-2 yıl kaldı. O durumda ne yapacağız? Çocuk fotoğrafta başarılı, matematikte başarısız diye sınıfta bırakılması da yanlışsız olmaz. Çocuğun farklı taraflardaki hünerlerine nazaran eğitimine devam etmesini sağlamamız lazım. Eğitim, imtihan merkezli olmaktan kurtarılmalı. Zira açık öğretime geçen çocuk, imtihana hazırlanmak için geçiyor. Asıl sorun burada. 

‘SINIF MEVCUTLARI ARTAR’ 

Milliyet Gazetesi Eğitim Muharriri Abbas Güçlü: Kaldırılması çok yeterli oldu. Lakin çok daha kıymetli olan öğrencilerin neden sınıfta kalma durumuna düşmesidir. MEB bu bahiste detaylı bir inceleme yaptı mı? Sınıfta kalmayı kaldıran da getiren de yeniden kendileri. Dünden bugüne ne değişti? Çok daha kıymetli olan sınıfta kalan öğrencilerin sınıf mevcutlarını daha da artıracak olması. Kaldırılma münasebetini devrin Bakanı’na sorduğumda “Biz mevcut öğrenciye yer bulamıyoruz, kalan öğrenciyi nerede okutacağız” demişti. Kimler kalacak? 7-8 zayıfı olan kalacak da 3-4 zayıfı olan sınıf geçecek mi? Güya aceleye getirilmiş bir uygulama. Umarız üzerinde gereğince çalışılmıştır.